https://geektimes.ru/post/289115/ — очень рекомендую к прочтению.
А также — https://blog.kaspersky.ru/wannacry-windows-update/17543/
Вирус-вымогатель начал распространяться 12 мая. Он блокирует компьютер и требует 300 долларов за разблокировку.
Скрипт сканирует диапазон на открытый 445 порт
В случае удачного обнаружения SMB сервиса, посылает эксплойт, вызывающий переполнение буфера
эксплойт закачивает файл и запускает его.
Заметка навеяна двумя вещами: анекдотом «Сынок, а правда компьютер для учебы стоит 50 тысяч?» и одно учебной задачкой по программированию.
Но немного предыстории. Компьютер у меня оснащён серверным процессором Intel Xeon E 5440 (читается «Зион», а не «Ксеон»), а это 4 ядра, 2.83 Ghz на ядро, 8 ГБ Озу и видеокартой GeForce GT640 2GB.
Учебная задачка, направленная на закрепление такой темы, как работа с коллекциями в Java, загрузила процессор до 64% при выполнении. Что совсем не мало, и какой-нибудь ноутбук за 10 тысяч с CPU Atom Z3735F весьма удивится такому учебному примеру. Вот и решил я написать примерную стоимость системного блока для нормального образовательного процесса. Но сначала, а что вообще изучается на уроках информатики/информационных технологий и студенческого научного кружка?
Большинство пунктов (2, 3, 4, и как оказалось 5 при некоторых задачках) требует довольно производительную конфигурацию ПК и 64-разрядную ОС.
Не вздумайте, слышите, не вздумайте ставить современный Autocad на компьютеры, где ОЗУ ниже 2-х ГБ!
Видеокарту тоже желательно производительную, поскольку при работе с 3D может возникнуть желание проектировать при использовании рендера в реальном времени, а это уже совсем другая нагрузка на «железо». Так при работе с макетом стола с использованием рендера Thea в реальном времени нагрузка на CPU доходила до 91 %, нагрузка на видеокарту до 63%, потребление видеопамяти 403 МБ из 2 ГБ. И это только простой столик.
В общем, покопавшись по сайтам компьютерных магазинов, у меня получилась вот такая конфигурация системного блока именно для учебы:
Итого системный блок обойдётся примерно в 29 650 р.
Для комфортного обучения осмелюсь считать данную конфигурацию минимальной. Надеюсь, что лет через 10 в образовательных аудиториях и мониторов-то не будет, а только шлемы виртуальной реальности. Это будущее, нравится это кому-то или нет.
Самый дешёвый монитор в 18 дюймов будет стоить примерно 3 980 р (18,5″ ViewSonic VA1903A). Мышь 170 рублей, клавиатура около 200.
Нужен принтер плюс сканер? Брать, так уж с заводской системой непрерывной подачи чернил. Например EPSON L120 — за него просят 6 150 р.
Сетевой фильтр — 350 рублей (а можно и источник бесперебойного питания, но это будет уже сильно дороже), ну и wi-fi-роутер. Среди роутеров я бы брал MikroTik hAP lite — 1 200 р. Он работает на дистрибутиве Linux, так что знания команд консоли вполне пригодится, а это ведь тоже учёба.
Итого, вот что у нас получилось:
Системный блок: 29 650 р.
Монитор: 3 980 р.
Клавиатура — 200 р.
Мышь — 170 р.
МФУ (принтер + сканер): 6 150 р.
Сетевой фильтр: 350 р.
Wi-fi роутер — 1 200 р.
Итого комплект «для хорошей учёбы» обойдётся примерно в 41 700 р. Нелёгок он, гранит науки. Причём это системный блок, что называется, вчерашнего дня. Конфигурации на процессорах «сегодняшнего дня» AMD Ryzen 7 и Intel i7 Skylake/Kaby Lake будут ещё процентов на 50 дороже.
С 11 по 13 апреля 2017 года в г. Сергиев-Посад Московской области на базе Сергиево-Посадского аграрного колледжа прошел заключительный этап Всероссийской олимпиады по укрупненной группе 36.00.00 Ветеринария и зоотехния. Всего приняли участие 33 конкурсанта из 33 регионов Российской Федерации.
Калининградскую область представляла Калугина Диана Алексеевна, студентка 4 курса по специальности 36.02.01 Ветеринария ГБУ КО ПОО «Гусевский агропромышленный колледж».
Калугина Диана с результатом 75,5 баллов заняла 4 место, и награждена Дипломом победителя в номинации «ЛУЧШИЙ СПЕЦИАЛИСТ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ С/Х ЖИВОТНЫХ».
Торжественное открытие состоялось во Дворце культуры имени Ю. А. Гагарина. В торжественном открытии приняли участие 650 человек.
В первый день заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей (УГС) 36.00.00 Ветеринария и зоотехния участники выполняли конкурсные задания 1 уровня:
— Тестирование
— Перевод профессионального текста (сообщения)
— Задание по организации работы коллектива
Во второй день заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования УГС 36.00.00 Ветеринария и зоотехния участники выполняли конкурсные задания II уровня инвариантной и вариативной частей.
В третий день заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования УГС 36.00.00 Ветеринария и зоотехния участники заканчивают выполнение конкурсных заданий II уровня (инвариантная и вариативная части).
В рамках Деловой программы заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования УГС 36.00.00 Ветеринария и зоотехния состоялся Круглый стол для представителей̆ регионов РФ по теме: «Актуальные проблемы ветеринарии и зоотехнии: состояние и пути решения»
Во время Деловой программы представители регионов РФ посетили учебно- производственную площадку в СПК «Зубцовский» и приняли участие в мастер-классе по искусственному осеменению крупного рогатого скота. Второй мастер-класс по химико-токсикологическому анализу кормов провели студенты 3-4 курсов ГБПОУ МО «Сергиево-Посадского аграрного колледжа» в лабораториях Федерального Научного Центра «Всероссийский научно-исследовательский и технологический институт птицеводства» Российской академии Наук, где в рамках учебного процесса отрабатываются практические навыки и умения.
В рамках третьего конкурсного дня состоялась видео-пресс-конференция в режиме Всероссийского вебинара с участием представителей̆ регионов РФ.
Участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования УГС 36.00.00 Ветеринария и зоотехния, проявившие особые успехи при выполнении конкурсных заданий были отмечены членами жюри в номинациях:
| Фамилия, имя, отчество участника | Номинация | |
| Кикеев Цеден Батрович | За профессиональный подход к выполнению поставленных задач | |
| Подкопаева Людмила Владимировна | Лучший знаток теории | |
| Калугина Диана Алексеевна | Лучший специалист по клинической диагностике заболеваний с/х животных | |
| Митрофанов Максим Викторович | За самостоятельность в работе | |
| Алавердова Дарья Валерьевна | За оригинальный подход к решению поставленных задач | |
| Загоскина Кристина Сергеевна | За профессиональное мастерство в оформлении ветеринарной документации |
Общий результат олимпиады:
1 место – Липецкая область (80,5 баллов)
2 место – Московская область (80,1 баллов)
3 место – Томская область (76,5 баллов)
4 место – Калининградская область (75,5 баллов)
5 место – Республика Калмыкия (73,4 баллов)
Скачать Полный отчет олимпиады по Ветеринарии
