Автор Архива

Краткий видеоурок о создании «шапки» официального документа в текстовых процессорах (Word, Open Writer).

1. Оформить ответ на обращение гражданина Иванова И.И. о нарушении его прав на фирменном бланке.
2. Ответ оформить по образцу на новом листе, в соответствии с требовании по делопроизводству.
3. Для редактирования и форматирования документа использовать инструменты на вкладке Главная.
4. Для установки линии в MS Word на вкладке Главная выберите инструмент Границы, и из списка выберите Нижняя граница

1) В Open Writer отобразите отобразите боковую панель. Вид — боковая панель.

2) В боковой панели выберите вкладку Стили. В открывшейся вкладке внизу выберите Все стили.

3) Нажмите правой кнопкой мыши по стилю горизонтальная линия. Нажмите изменить.

4) Настройте вкладки отступы и интервалы, шрифт, обрамление.

Заведём жабу? Часть 11. Абстрактные классы и интерфейсы.

Абстрактные классы и интерфейсы.

Начнём с понятия абстрактного класса. Чтобы понять что это такое рассмотрим пример из жизни. При создании ноутбуков фирмы часто дают им конкретные названия моделей. Каждая модель отличается от другой какой-то особенностью. Но смысл их один и тот же. ни выполняют одни и те же действия. По сути они являются ноутбуками, но каждый со своей уникальной реализацией.

Нельзя создать просто ноутбук — это бессмысленно. Фирма-производитель всегда создаёт какую-то конкретную модель. Потому что ноутбук — это абстрактное понятие. Или другой пример — машина. Заводы не производят просто машины — они производят конкретные модели машин. Каждая со своими характеристиками. Но основа у всех одна — машина. То есть поведение, действия у всех машин одинаковые. Машины могут ездить, сигналить, поворачивать и так далее. Но каждая модель делает это по своему, плюс добавляет какие-то свои удобства.

Можно сказать, что все машины используют какую-то одну модель поведения, то есть они должны уметь выполнять определённые действия, характерные для машины. Но как именно выполнять — это уже на усмотрение каждой модели. И здесь мы подошли к понятию абстрактного класса.

Абстрактный класс нужен для того, чтобы задать поведение для всех дочерних объектов или, можно сказать, задать модель поведения. Например абстрактное понятие ноутбук может задать модель поведения, которая будет характерна для всех ноутбуков. Но каждая конкретная модель будет реализовывать её по своему. Рассмотрим схему.

ПОДРОБНЕЕ »

Заведём джаву. Внеурочная заметка №1.

Маленькая внеурочная заметка. Вызвана она, прежде всего, вопросами студентов, а зачем нам учить эту «джаву,» мы же будущие юристы, а не программисты. Где нам это пригодится?

Специально для группы ЮП-31 и публикую данную статью. Давайте рассмотрим простейший пример того, как же программирование может автоматизировать профессиональную деятельность юриста.

Вот такой случай: один человек просит у другого в долг деньги под расписку на определённое время. По окончании срока возвращать сумму не собирается, при этом является собственником гараж и автомобиля. Добросовестному заимодавцу ничего не остаётся, как подать исковое заявление в суд с тем, чтобы не деньгами, так автомобилем вернуть долг. Возникает спор имущественного характера, подлежащий оценки.

И тут, внезапно, заимодавец узнаёт, что подать исковое заявление — это не так просто. Нужно заплатить государственную пошлину. Эту самую пошлину впоследствии можно будет взыскать с должника, но чтобы подать иск изволь выложить здесь и сейчас. И если сумма займа была большой, то и пошлина будет не маленькой.

Размеры государственной пошлины по делам, рассматриваемым Верховным Судом Российской Федерации, судами общей юрисдикции, мировыми судьями регламентируются ст. 333.19 НК РФ:

1. По делам, рассматриваемым Верховным Судом Российской Федерации в соответствии с гражданским процессуальным законодательством Российской Федерации и законодательством об административном судопроизводстве, судами общей юрисдикции, мировыми судьями, государственная пошлина уплачивается в следующих размерах:

1) при подаче искового заявления имущественного характера, административного искового заявления имущественного характера, подлежащего оценке, при цене иска:

до 20 000 рублей — 4 процента цены иска, но не менее 400 рублей;

от 20 001 рубля до 100 000 рублей — 800 рублей плюс 3 процента суммы, превышающей 20 000 рублей;

от 100 001 рубля до 200 000 рублей — 3 200 рублей плюс 2 процента суммы, превышающей 100 000 рублей;

от 200 001 рубля до 1 000 000 рублей — 5 200 рублей плюс 1 процент суммы, превышающей 200 000 рублей;

свыше 1 000 000 рублей — 13 200 рублей плюс 0,5 процента суммы, превышающей 1 000 000 рублей, но не более 60 000 рублей;

Подсчитать — ничего сложного, когда таких исков 2 или 3. А когда их десятки? Вот этот процесс мы и автоматизируем, написав прооостенькую консольную программку на java.

ПОДРОБНЕЕ »

Приходите к нам учиться

Иногда   выбрать  будущую  профессию   помогают  друзья  и родители.   А что  же  советуют   студенты  первого  и  четвертого курсов  Гусевского  агропромышленного  колледжа?

Васильев Егор  —  «Осталось  ровно  месяц   и  учащиеся  9 классов    получат   аттестат,   и  если  они   приняли  решение  поступать,  то  конечно  в  наш  колледж, здесь  можно  выбрать   специальности  и  профессии  как  для  девчат,  так  и  для  юношей.    А  поступают  к  нам   ребята  со  всей  области и  в  колледже  складываются  хорошие   отношения  с  первых  дней  учебы  и  с  однокурсниками  и  преподавателями».

Радченко Никита —   «В  колледж  я  поступил  по  рекомендации  брата  и  сестры, они  тоже  успешно  обучаются  здесь.  Учеба  приносит  мне огромное  удовольствие, здесь  великолепные  преподаватели, прекрасно  знающие  свое  дело.  Колледж-   это  отличный  и  дружный  коллектив, в  котором  я  никогда  не  скучаю».

Архипов  Юрий  —  «Я  уже  завершаю обучение и хочу отметить,  что  в  учебном  процессе  важное  место  отводится  практике  студентов,  с  этой целью  налажены  партнерские  отношения  с  агрохолдингами «Мираторг», «Долгов  Групп Компани», ООО «Залесье-Агро».  Эти  компании  не нуждаются  в  рекламе, но  нуждаются  в агрономах,  ветеринарах,  технологах  и  других  специалистах,  подготовку которых  осуществляет  колледж.»

Архангельская Евгения — «В  колледже  интересно  еще  и  тем,  что  мы  участвуем  во  всевозможных  олимпиадах,  конкурсах,  внеклассных  мероприятиях.  Наш  колледж  -это  лучшее  учебное  заведение  и   молодежи  здесь  интересно. Я горжусь, что  обучаюсь  здесь.  Приходите к  нам  учиться !»

Краткий видеоурок о работе с многоуровневыми списками в текстовых процессорах (Word, Open Writer).

1. Оформить нумерованный и маркированный список по образцу
2. Заголовок набрать обычным способом выбрав положение текста на странице по центру.
3. Для построения нумерованного списка необходимо курсор поставить в новую строку и выбрать инструмент Нумерация во вкладке Главная. Набрав первую строку нажмите Enter, и цифра 2 будет поставлена автоматически и т.д.
4. Для построения маркированного списка необходимо курсор поставить в новую строку и выбрать инструмент Маркеры во вкладке Главная. Набрав нужную строку нажмите Enter, и очередной маркер будет поставлен автоматически и т.д
5. Для установки многоуровневого списка необходимо поставить курсор в новую строку выбрать инструмент Увеличить отступ на вкладке Главная, а затем выбрать инструмент Многоуровневый список, и выбрать из списка нужный вид списка. По мере необходимости можно изменить вид уровней списков. Для возврата на предыдущий уровень необходимо выбрать инструмент Уменьшить отступ на вкладке Главная.

Краткий видеоурок о работе с табуляторами по левому краю, по центру и по разделителю

1. Создать текстовый документ по образцу.
2. Для установки табуляторов используйте галерею (коллекцию) табуляторов, расположенных вверху слева от линейки. Подведите курсор мыши и щелкайте по табулятору, пока не появиться нужный Вам табулятор. Затем подведите курсор мыши на нужное место линейки и щелкните для установки табулятора.
3. При редактировании документа, чтобы курсор стал в место установки табулятора необходимо нажать клавишу Tab, а затем набирать нужный текст или символы. Выберите табуляторы: для единиц измерения – по цен-тру, а для цифр – по разделителю.
4. Что табулятор удалить необходимо подвести курсор к табулятору, захватить его и вытащить за пределы линейки (лучше вытащить на окно с табуляторами).

Розыгрыш призов от регионального отделения ЛДПР!

Внимание!
Региональное отделение ЛДПР Калининградской области объявляет конкурс на розыгрыш призов!
Возможно именно вы станете обладателем престижных часов!
Участником может стать каждый, для этого требуется всего лишь:
1. Быть подписчиком группы ЛДПР39 (http://vk.com/club490346);
2. Сделать репост(рассказать друзьям) данной записи к себе на страницу.
ПРИЗЫ ДОСТАНУТСЯ ВСЕМ, НИКТО НЕ ОСТАНЕТСЯ НЕЗАМЕЧЕННЫМ!
Ваш выигрыш может составить:
1. Духи;
2. Чай;
3. Футбольный мяч;
4. Кружки;
5. Одежда(кепки, футболки);
6. Музыкальная колонка;
7. Дезодорант;
8. Сумки, рюкзаки;
9. Канцелярские товары;
10. Будильник;
11. Наручные часы.
ЧЕМ БОЛЬШЕ ВЫ ДЕЛАЕТЕ РЕПОСТОВ С ГРУППЫ, ТЕМ ЦЕННЕЕ ПОЛУЧАЕТЕ ПРИЗЫ! ВСЕ ЗАВИСИТ ТОЛЬКО ОТ ВАС!
Итоги будут подводиться в конце месяца, в случае с часами — в конце 2016 года!
Всем удачи!