Око “Саурона” в аудитории


Просмотров: 23

КамераЗаметил одну печальную тенденцию. Если два года назад у меня хватало сил на какие-то исследовательские проекты, то сейчас – дойти бы до кресла. С чего бы так? Заметил, что господа обучающиеся стали гораздо злее. Два года назад я так не уставал. И что самое интересно преподаватель – это совершенно бесправное существо, которое не нашло другой работы. Преподавателя можно послать, оскорбить, кинуть бумажкой и потом в этом обвинить. Не можешь справиться с классом, нет дисциплины, наоборот слишком строг, вот и дети не любят и так далее. Для родителей же дитятко – это самое святое, что есть на земле.

А злые “преподы” его мучают, ах негодяи! Выходом из ситуации могло бы стать установка камер наблюдения в аудиториях. Я как-то попробовал некоторые модели – неплохо снимают, правда звук записывают не очень хорошо. Обучающиеся – конечно против моих экспериментов. Казалось бы почему? Мои исследования направлены исключительно на безопасность студентов. Ну а мне самому скрывать нечего – снимайте. Но у нас же в стране каждый второй юрист (с аттестатом о 9 классов), а каждый первый – врач (с тем же аттестатом), естественно посыпались обвинения в мой адрес о неприкосновенности личной жизни. КАКАЯ ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ МОЖЕТ БЫТЬ В АУДИТОРИИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ? 

Читать дальше …

Если работа есть, но “корки” нет.


Просмотров: 60
Корочки

Корочки

В прошлой статье из рубрики “Образование” – “Уровни образования” , я рассказал о структуре и некоторых нюансах при поступлении в учебные заведения. Сегодня же мы рассмотрим следующую ситуацию, которую я возьму с реального случая из своей деятельности. Допустим, Вы более-менее что-то понимаете в настройке сетей, проектировании сайтов, сборкой компьютеров и так далее. Однако имеете высшее юридическое образование. Имеете ли Вы право работать, скажем, инженером-электроником?

В частном секторе – безусловно, лишь бы дело своё знали, к тому инженер-электроник в большинстве организаций, это не сидеть с паяльничком за микросхемой, а выполнять функции администратора сетей и веб-мастера. Но в государственной организации занимать эту должность с юридическим образованием нельзя. И вот почему – открываем уже знакомый нам квалификационный справочник и читаем: “Инженер-электроник (электроник): высшее профессиональное (техническое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет” .

Читать дальше …

Когда не было компьютера


Просмотров: 168
Радио

Радио

Сижу вчера, читаю ресурс Александра Емелина (mathprofi.ru – рекомендую), котейко пришла, прыгнула на стол, муркает, внимания требует. И вспомнились мне те времена дикие, когда я был очень маленьким и глупым, компьютеры отсутствовали как класс, а в комнате стоял какой-то ламповый советский телевизор, чёрно-белый конечно же.

В общем жуткое нищее измерение 90-х годов. Но как-то отец привёз из Калининграда (поскольку Гусев в то время представлял крайне унылое зрелище в плане науки и техники) устройство, превосходящее всё, что было в нашей хрущёвке лет на 5. Двухкассетный китайский магнитофон. Устройство поддерживало запись с кассеты на кассету, поддерживало функцию повтора кассетной дорожки, имело интегрированный диктофон, возможность записывать радиопередачи на кассету и оснащалось выдающейся встроенной  антенной, достающей чуть ли не до потолка в развёрнутом состоянии. Кроме того сам радиоприёмник был очень мощным. Например, мой Ipod nano 6 и LG Arena ловят разве что местное “Радио на Востоке” да пару польских станций.

Читать дальше …

Уровни образования


Просмотров: 154
Мальчик-ботанчик

Мальчик-ботанчик

Как-то ко мне подошёл студент и спросил: “Вот есть среднее и высшее образование. А есть что-то между этими уровнями?”. Что ж, пришло время разобраться в дебрях образовательных статусов. Общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование в настоящее время регламентируются Федеральным законом “Об образовании в Российской Федерации” №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года (пожалуйста, не надо путать с ФЗ “Об образовании” от 10.07.1992 N 3266-1, утратившем силу с 1 сентября 2013 года).

Обратимся к пункту 4 и 5 статьи 10-й главы 2-й.

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.
5. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование – бакалавриат;
3) высшее образование – специалитет, магистратура;
4) высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации.

На дошкольном и начальном общем образовании я останавливаться не буду. Попрошу внимательно рассмотреть следующую схему:

Читать дальше …

Ловушка в мониторе


Просмотров: 6
геймер

Опытный геймер

И я говорю не про многочисленные лохотроны. Речь пойдёт о социальных сетях, которых я просто на дух не переношу. Однако зарекалась свинья в грязь не лезть. Обуянный гневом праведным, зарегистрировал себе аккаунт в Facebook. Конечно, не безделья ради, а для того, чтобы подписать петицию против закона, позволяющего блокировать  сайты. С чувством выполненного гражданского долга, потыкав по кнопочкам в Фэйсбуке (мне он показался такой странной штукой, что это и для чего?), наткнулся на вкладку игры. Установил Вормикс, Осаду и тут меня понесло. Вкратце в чём суть Осады?

Дают маленькое королевство, которое под чутким руководством игрока должно стать великой империей. Как человек ответственный я тут же начал строить домики, добывать древесину, тренировать отважных воинов и всё такое.

Читать дальше …