Не выбрасывайте старые микросхемы

Материнская плата ретроБолее ста лет прошло с того момента, как величайший учёный Никола Тесла запатентовал радиопередатчик и радиоприёмник (1893 и 1895 года). Сейчас, когда человечество накопило колоссальное количество знаний, собрать радио можно на уроке физики в 9-м классе. В 21 веке для нас и процессор с частотой 200 Mhz — тот ещё антиквариат, но уж никак не чудо техники. Правда вот изготовить мы такой сами не можем, зато в комментариях по поводу производительности современных процессоров (4 ядра, 4 Ггц на ядро) порой происходят эпические сражения пользователей, у одного из которых Battlfield на intel i7 работает хорошо, а у другого на AMD Bulldozer FX-Series как-то «подлагивает.»

Однако тот, кто не уважает прошлое — не имеет будущего. Совсем недавно мне принесли пакет с микросхемами, а там весьма раритетные вещи 90-х годов. Ну что с ними будет? В лучшем случае на распайку и на помойку — разве ж это правильно? Ведь это история вычислительной техники. Подумали мы подумали и решили добавить ещё одну рубрику, с целью кратких обзоров раритетных комплектующих. Первый выпуск посвящён материнской плате под Socket 3.  Текст читает Курыжов Герман Александрович, студент группы ВФ-11, он же и предоставил раритетную плату, за что ему большое спасибо. (Идею заморозили до лучших времён)

Кого интересует микроэкономика?

МикроэкономикаЕсли Вы обратите внимание на раздел «рекомендую» у меня на сайте, то увидите там ресурс кандидата экономических наук Николая Дмитриевича Кликунова. Совсем недавно Николай Дмитриевич опубликовал видеокурс «Микроэкономика для бизнес-администрирования» в Национальном Открытом Университете «ИНТУИТ,» собственно который я крайне рекомендую, поскольку сам имел честь обучаться по его лекциям — и могу сказать, что   материал подобран очень добротно. А уж трезвый и неординарный взгляд на вещи заставил меня стать регулярным читателем его блога. А вот и сама ссылка http://www.intuit.ru/studies/courses/3516/758/info Обучение бесплатное — живые лекции преподавателя. Я уже записался, а Вы?

Перед выходом в Интернет установить!

AdblockТо, что под операционной системой Windows следует прежде всего установить антивирус в общем-то знает 90% пользователей. Но вот о том, что перед тем, как начинать просмотр Интернет-страниц, в браузер следует добавить плагин для фильтрации рекламы — знают уже процентов 60%, что печально.  Надоели всплывающие баннеры и самооткрывающиеся странички с «беспройгрышными» инструкциями как обыграть казино? Поставьте же наконец плагин Adblock. Страничка плагина: https://adblockplus.org/ 

И прежде, чем вообще заходить на какие-то сайты — сначала следует посетить вышеназванный, 98% рекламы вырезает на корню, следовательно резко снижается вероятность подхватить вредоносное ПО.

Зачем нужен этот сайт?

Бабочка на рукеОбщаясь на различных технических форумах, зачастую можно увидеть, что у действительно полезного программного продукта помимо официальной страницы разработчиков есть и несколько альтернативных ресурсов, разрабатываемых и финансируемых исключительно инициативной группой. Тогда я подумал, почему бы похожую схему не реализовать для Гусевского агропромышленного колледжа? Ведь как показывает практика у неофициальных сообществ больше «свободы» в медиа пространстве, они не ограничены, к примеру, определёнными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность администратора, а это значит, что такой ресурс – более гибок и более полезен для конечной цели. Цель в нашем случае – поддержка студентов Гусевского агропромышленного колледжа, а также распространение информации о нём в медиа-пространстве. Читать дальше …

HTML 5 часть 2. Основы синтаксиса и семантики.

html

Продолжаем разговор об HTML. Скажите, часто ли Вам приходилось при загрузке страницы видеть вместо текста, какой-то странный набор символов? Отчего так происходит? Все наши действия – это набор нулей и единиц. Ядро операционной системы преобразовывает наши действия в двоичный код, понятный центральному процессору, и наоборот. Таким образом любой символ, который мы вводим – имеет определённый код. А вот чтобы этот самый код преобразовался в понятный простому человеку вид – программа «использует» специальную таблицу, в которой описывается соответствие определённого символа и числа. Таблицы соответствия определённого символа и числа и называют кодировкой.

Само собой различные языки используют разный набор символов. И если Вы набираете текст на русском языке, а программа почему-то «использует» китайскую таблицу соответствия – мы получаем «кракозябры.» А вот теперь – хорошие новости – мудрые умы объединили кодировки в одну таблицу. Имя её – UTF-8 (Unicode Transformation Format, 8-bit — «формат преобразования Юникода, 8-битный»).

Читать дальше …

Расстрелял педагога и стража порядка.

ЧПНе могу не отреагировать на чрезвычайное происшествие, случившееся сегодня в московской школе №263. Подробнее можно ПРОЧЕСТЬ ЗДЕСЬ.

Прежде всего я хотел бы выразить искренние соболезнования семьям погибшим, это страшная трагедия… У погибших были несовершеннолетние дети. Преподавателю было всего 29 лет. Удивляет во-первых что, как оружие попало в руки несовершеннолетнего. Даже газовый баллончик продаётся начиная с 18 лет.  Даже для того, чтобы приобрести дохлую Осу, которая лишь разозлит противника, но остановит вряд ли, и то требуется приобрести сначала сейф, который проверит участковый, и только после этого оформляется лицензия. КАК У ШКОЛЬНИКА ОКАЗАЛИСЬ КЛЮЧИ ОТ СЕЙФА?? Что, скажете опять школа виновата?

Во-вторых некоторые комментарии к событию меня просто взбесили. Это уже стало обыденным — во всём обвинять преподавателя. И даже в такой трагичный момент находятся те, кто кричит "ай детишечку довёл злобный препод! Повесить его, уволить по статье! (посмертно)".  Вот многие говорят, что не хватает преподавателей. Я бы хотел напомнить, что значит быть преподавателем:

Читать дальше …